德才兼备
意思解释
基本解释品德和能力都具备。兼备：都具备。
出处《元史 丰臧梦解传》：“乃举梦解才德兼备，宜擢清要，以展所蕴。”
例子李扬是个德才兼备的好老师。
基础信息
拼音dé cái jiān bèi
注音ㄉㄜˊ ㄘㄞˊ ㄐ一ㄢ ㄅㄟˋ
繁体惪才兼備
感情德才兼备是褒义词。
用法主谓式；作定语；含褒义。
辨形“才”，不能写作“材”。
辨析德才兼备和“品学兼优”；都含有“品德和才学都好”的意思。但德才兼备的“才”一般指工作能力和业务水平；多适用于踏上工作岗位的成年人；“品学兼优”的“学”指的是“学业”；侧重在“优”；指非常好；多用于小学学生；也可用于大学生。
谜语又红又专
近义词德高望重、又红又专
反义词德薄能鲜、德薄才疏
英语have both ability and political integrity
俄语сочетáние морáльных и деловых кáчеств
日语才徳兼備（徳才兼備(とくさいけんび)）
德语politisch und fachlich einwandfrei（moralisch korrekt und fachlich qualifiziert）
法语avoir également science et vertu
字义分解
更多成语的意思解释
- 早出晚归(意思解释)
- 灯蛾扑火(意思解释)
- 迩安远至(意思解释)
- 诛求无度(意思解释)
- 坏法乱纪(意思解释)
- 鬼瞰其室(意思解释)
- 功成名就(意思解释)
- 今来古往(意思解释)
- 促膝谈心(意思解释)
- 万无一失(意思解释)
- 下临无地(意思解释)
- 到此为止(意思解释)
- 沤沫槿艳(意思解释)
- 百无一是(意思解释)
- 指天誓日(意思解释)
- 百步穿杨(意思解释)
- 抱恨黄泉(意思解释)
- 千里送鹅毛，礼轻情意重(意思解释)
- 兵微将寡(意思解释)
- 交臂历指(意思解释)
- 打情卖笑(意思解释)
- 聪明反被聪明误(意思解释)
- 空话连篇(意思解释)
- 知往鉴今(意思解释)
- 胡支扯叶(意思解释)
- 迫不得已(意思解释)
- 细水长流(意思解释)
- 呼风唤雨(意思解释)
※ 德才兼备的意思解释、德才兼备是什么意思由雄安文学网提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 壮气吞牛 | 形容气势雄壮远大。 |
| 颠沛流离 | 颠沛：遭受挫折或困难；流离：离散、流落。因生活困窘而到处奔波流浪。 |
| 起兵动众 | 众：大队人马。旧指大规模出兵。现多指动用很多人力做某件事。 |
| 心灰意冷 | 灰心失望，意志消沉。 |
| 顿挫抑扬 | 形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。 |
| 止沸益薪 | 谓本欲止水沸腾，却反而在锅下加柴。喻所做与本来愿望相反。 |
| 倒悬之危 | 倒悬：象人被倒挂着一样。比喻处境极端困难。 |
| 触目皆是 | 触目：目光所及；皆：都。眼睛所见到的都是。 |
| 尘外孤标 | 尘外：世外；孤标：孤立的标志。形容清峻突出或人的清高品质。 |
| 水中捞月 | 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事；只能白费力气。 |
| 祖传秘方 | 指祖先遗传下来的秘密配方。 |
| 黑不溜秋 | 形容黑得很难看。 |
| 异途同归 | 途：道路；归：归宿；目的。不同的道路；走向共同的归宿。比喻采用不同的方法、途径；得到相同的效果；达到相同的目的。 |
| 文山会海 | 形容文件会议多得泛滥成灾。 |
| 指手划脚 | 用手指；用脚划。形容说话时用手脚示意；也比喻瞎指挥；乱加评论指责。 |
| 举世无敌 | 全世界没有能胜过的。 |
| 黑天半夜 | 指深更半夜。 |
| 将功折罪 | 将：拿；用；折：抵偿。用功劳来抵偿罪过。 |
| 风声鹤唳 | 唳：鹤鸣声。风吹的响声和仙鹤的叫声。形容惊慌失措；或自相惊扰。 |
| 度德量力 | 度：衡量。衡量自己的品德；估计自己的能力。指办事要充分考虑自己的威信和力量。 |
| 尽诚竭节 | 诚：忠诚。节：气节，义节。竭尽自己全部的忠诚和义节。亦作“尽节竭诚”、“尽心竭诚”、“尽忠竭力”、“尽忠竭诚”、“尽忠竭节”、“竭忠尽节”。 |
| 了如指掌 | 了：了解；清楚。指掌：指手掌里的东西。形容对情况清楚得就像指点掌上的东西；给人看一样。比喻对事物了解得非常清楚。 |
| 出师不利 | 师：军队。利：顺利。出战不顺利。形容事情刚开始，就遭受败绩。 |
| 可有可无 | 可以有也可以没有。指无关紧要或不很重要。 |
| 昏聩无能 | 昏：眼睛看不清楚；聩：耳朵听不清楚。眼花耳聋，没有能力。比喻头脑糊涂，没有能力，分不清是非。 |
| 亡魂失魄 | 魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。 |
| 迷迷糊糊 | 使人混乱烦躁迷惑不清，使浑浊不清。 |
| 有风有化 | 谓有教育意义。 |