课程
词语解释
课程[ kè chéng ]
⒈ 学校教学的科目与进程。
例为取得学位而专修的课程。
社会学的四年课程。
英course; curriculum;
引证解释
⒈ 有规定数量和内容的工作或学习进程。
引《诗·小雅·巧言》“奕奕寝庙,君子作之” 唐 孔颖达 疏:“以教护课程,必君子监之,乃得依法制也。”
宋 陈鹄 《耆旧续闻》卷二:“后生为学,必须严定课程,必须数年劳苦。”
清 顾炎武 《与友人辞往教书》:“有实心向学之机,多则数人,少则三四人,立为课程,两日三日一会,质疑问难,冀得造就成材,以续斯文之统。”
⒉ 特指学校的教学科目和进程。
引鲁迅 《集外集拾遗·<浮士德与城>后记》:“设讲演及学校课程,一般地说,是从事于革命的宣传工作的。”
⒊ 交纳赋税的限期。
引《旧唐书·职官志二》:“﹝刑部比部﹞郎中、员外郎之职,掌勾诸司百僚俸料、公廨、赃赎、调敛、徒役、课程、逋悬数物,周知内外之经费,而总勾之。”
⒋ 按税率交纳的赋税。
引《金史·孙铎传》:“鐸 上言:‘民间钞多,宜收敛。院务课程及诸窠名钱须要全收交钞。’”
元 王恽 《为驿程量事缓急给限事状》:“切见随路每岁差遣人员赴都,如计禀公事,押运差发课程一切等物者,既还,心欲速得到家,不问铺马生受,日行数站,其马疋不无走损倒死。”
《明史·食货志五》:“凡诸课程,始收钞,间折收米。”
⒌ 规划工程。
引宋 刘昌诗 《芦浦笔记·白玉楼赋》:“惟五城一覩之珍,三献不逢之宝,盖於此山积而云駢。然后大匠课程,羣工谨度,琢瑗礱瑛,鬭珪叠璐。”
⒍ 考核工作进程。
引清 曹寅 《真州述怀奉答徐道积编修翫月见寄原韵》:“课吏不课程,百里半九十;读书不读律,知一二乃失。”
国语辞典
课程[ kè chéng ]
⒈ 为达教育目标,由学校及老师安排指导学生所从事的一切活动。
⒉ 古代依物价高低而订定的税额。
引《元史·卷七·世祖本纪四》:「诸路课程,岁银五万锭,恐疲民力,宜减十分之一。」
分字解释
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造句
1.虽然仍需要更仔细地审查所有可得证据,但使医学课程真正以农村为方向,确实似乎可更多地留住农村卫生工作者4。
2., 课程和独奏会帮助学生发展个人风格,让他们独唱,重唱球员,或伴奏等。
3., 我们一方面为能这些资源感恩,一方面也祈求上帝使用已辑录成讲道及神学课程的光碟,造就更多肢体。
4.语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
5.我们鼓励澳洲人去重温两性关系的基础‘课程’,共享烛光晚餐、促膝谈心以及进行一些如按摩等的身体活动。
6.在好几个晚上的课程培训中,亚伯拉罕用他的方式辨认港口里停泊的一溜船只。
7.为了减轻学生的负担,学校相应地减少课程,增加了课外活动。
8.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
9.“我曾修过现实的课程,但很快我便发现很难持之以恒。”史柳说。
10.要是你听了一节课之后不喜欢这门课程,你可以要求退回膏火,但必需用法语说。
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